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圓更多鄉村伢子的體育夢

——湖南省湘西土家族苗族自治州推進建設體育教育協調發展、協同育人體系

2023-09-20 16:42:50  來源:光明日報  作者:  閱讀: 張家界日報社微信

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    湘西州保靖縣,孩子們正在進行校園足球比賽。王偉攝/光明圖片

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    湘西州保靖民族中學的學生在競技場上。王興攝/光明圖片

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    湘西州吉首市攀巖隊的小隊員在比賽。受訪者供圖


    【深入學習貫徹黨的二十大精神·中國式現代化】

    8月11日,在2023年攀巖世界錦標賽速度決賽中,湖南省湘西土家族苗族自治州選手龍金寶以5.03秒的成績奪得銀牌,成功拿到第一批2024年巴黎奧運會參賽“入場券”。這位2000年出生的湘西伢子曾在鳳凰武校被國家攀巖隊看中,從此,與攀巖結下不解之緣。

    攀巖被稱為“峭壁上的芭蕾”,是湘西州近年來興起的優勢體育項目,短短幾年就培養出一批攀巖運動健兒。湘西州培養輸送的龍金寶、張亮等運動員在全國及國際賽事上多次奪冠。

    作為曾經的“老少邊窮”地區,湘西州人口僅占湖南全省的4.3%,體育綜合實力卻居全國前列。這些年,湘西州培養輸送的運動員累計獲得奧運金牌4枚、國際比賽金牌69枚、全國比賽金牌163枚,破(超)多項世界、全國紀錄,且實現了全運會金牌縣市全覆蓋。

    黨的二十大報告提出,促進群眾體育和競技體育全面發展,加快建設體育強國。為發展教育體育事業,湘西州探索走出“機構一體化、體校集中辦、師資三互派、賽事成體系”的體教融合“湘西路徑”,推動形成體教協調發展、協同育人的發展模式。

    1.激活體育育人“生命力”

    8月底,在湘西州溶江小學游泳館內,安靜的池水在夕陽下波光粼粼。一聲哨響,數個十一二歲的少年眨眼間扎入水中。浪花追著浪花,他們揮臂前進,在水中靈巧地上下翻滾。

    “快要開學了,我要趁著這個機會把游泳學好!”溶江小學五年級學生瞿楚兒已經熟悉掌握了蛙泳、自由泳等多種泳姿,成為名副其實的“浪里白條”。

    在湘西,像瞿楚兒一樣暑期選擇在“藍色跑道”中進行游泳訓練的孩子不在少數?!拔覀兪钇陂_展了游泳青訓,也開展了基礎教學班,學員年齡最小5歲,超95%的暑期班學員都能順利通過畢業測試。家長對孩子的游泳成果也非常認可?!痹谌芙W開展游泳教學的三鯊游泳俱樂部教練張磊說。

    溶江小學作為湘西高新區投資建設的新學校,體教融合的基礎設施功能完善。這里既有高標準的足球場,又建有恒溫游泳館、室內籃球館。但是,由于缺少專門的師資教練隊伍、附屬設施尚未完備,游泳館曾一度處于閑置狀態?!梆^內都快結蜘蛛網啰!看著這么好的設施用不上,心里直著急?!比芙W校長戴春權回憶道。

    2021年,學校尋找相關企業商談游泳館合作事項。最終,與三鯊游泳俱樂部成功牽手,開啟“校俱”合作辦游泳館新模式。此后,多所學校借鑒溶江小學游泳館“校俱”合作模式,不斷深化合作協同推進體教融合。

    砂子坳小學與湘西州民族體育學校只有一墻之隔,隨著體教融合的不斷推進,兩所學校打開了院墻上那道長期關閉的鐵門,學生們進進出出如一家人,合作辦學更加緊密。州民族體育學校為砂子坳小學提供所需的師資力量、場地設施,并為學校大課間、體育社團、相關賽事提供技術支持。砂子坳小學選派優秀教師幫助州民族體育學校提高文化教學水平,推進體教融合,助力“雙減”落地。

    “我們學校位于城區中心,場地、項目資源都有限,通過加強與州體校的銜接溝通,讓州體校的師資、場地、項目等資源‘為我所用’,有效彌補了學校的軟硬件短板?!鄙白盂晷W校長宋建華說,學校組建了200多個社團,這些社團會定期開展活動,幫助學生學習特長項目。

    如今,湘西州全面整合州域內的校園體育場館和社會體育場館,統一調配,資源共享,賽事共辦,實現了學校體育火起來的融合效果。

    2.推動各類體育項目進校園

    “?!毕抡n鈴一響,花垣縣第三中學的學生吳文武就興奮地招呼同村伙伴們向操場奔去。這幾個來自花垣縣邊城鎮南太村的少年,都愛好舞龍,所在的舞龍隊名為“南太龍”。

    學校舞龍隊教練、體育教師姜悖龍瞧著他們奔跑的模樣,打趣道:“吳文武現在陽光向上,當初剛進校時,可不是這個樣子嘞!是舞龍改變了這個曾經性情乖張的孩子?!?/p>

    舞龍文化,在邊城鎮已有上百年歷史。作為本地人,姜悖龍十七八歲就開始接觸舞龍,進入花垣三中工作后,他開始在體育課上選拔舞龍隊員。短短幾年,學校已有11支舞龍隊,150名隊員。

    “進入學校工作后,我就希望組建一支學生舞龍隊,讓非遺文化代代相傳。傳統體育項目帶給學生的,不僅僅是身體的鍛煉,還有文化的熏陶?!苯}堈f。

    古丈縣默戎鎮的學校主推苗鼓,斷龍山鎮的中小學組織學生學習擺手舞,龍山縣城區的學校引進武術操……近些年,湘西州教體局充分利用當地民間體育文化,將苗鼓、秋千、民族摔跤等民族體育運動項目引入校園,這些傳統體育項目深受在校學生的喜愛。

    除了傳統民族體育項目在湘西“落地生根”,攀巖、跆拳道、輪滑等新興體育項目也在湘西的各個學?!盎鸪鋈Α?。

    每逢周末,吉首市民族中學的攀巖訓練教室里,“全副武裝”的學生如同“蜘蛛俠”在垂直墻面上攀爬?!芭蕩r給了我不一樣的運動體驗,站在高處回望地面,渾身充滿了自信?!?022級體育班學生任超希望自己可以通過攀巖這項運動,參加全國體育高考單招考試,考上大學。

    2020年,吉首市民族中學把攀巖項目引進校園,成為湘西州最早開展攀巖運動的學校?!跋嫖髦輰儆谏絽^,本地孩子從小就有爬山的習慣,非常適合開展攀巖運動?!奔资忻褡逯袑W校長劉珺介紹,學校在每天早晚課余時間開展攀巖訓練,每日訓練時間不少于三小時,學校培養的楊慧賢、石欣悅等運動員在全國全省比賽中都取得了好成績。

    目前,湘西州已經創建100所中小學體育運動項目基地校,推進高腳馬、蹴球等多種民族傳統體育進校園,形成了“一縣一重點”“一校一特色”“一生一特長”的體育項目格局,體育鍛煉在校園里蔚然成風。近年來,湘西州中小學生體質逐年好轉,合格率達98%,肥胖率下降8%,近視率下降0.89%。

    3.體教融合培養更多體育人才

    從培養出我國第一個女子舉重奧運會冠軍,到拿到中國首張巴黎奧運會比賽參賽資格券,湘西州培養和輸送的體育健兒先后斬獲了4枚奧運金牌,并兩次打破世界和奧運紀錄,涌現出楊霞、龍清泉、向艷梅3名奧運冠軍獲得者。

    “以前吉首市體校只能在當地一兩所學校開展定向選拔,現在可以在吉首市所有小、初、高學校進行專業選拔,有效拓展了專業運動員的選拔范圍?!睂τ趶氖铝?7年體育競技培訓的教練李向陽而言,挖掘培養人才,有效輸送人才,打通內部循環,是湘西州培養出這么多世界冠軍的秘訣。

    2015年,湘西州教育局、州體育局合并為州教育和體育局,州、縣兩級教育和體育實現了合并,做到了體育教育管理合二為一。不久,這種融合發展的效果開始顯現。

    “當時年紀小,不知道哪條道路適合自己發展,多虧有教練員和老師們為我設計運動計劃和學習方案,才有了我今天的成績?!眮碜员>缚h的學生李鑫出生于普通的農村家庭。2018年,李鑫獲當地中小學運動會100米跨欄農村中學組第一名,展現出優秀的田徑素質和潛力。

    考慮到在鄉鎮九年一貫制學校的體育硬件條件下,李鑫無法獲得充分的體育訓練和指導,湘西州教體局便通過資源共享的方式,安排李鑫到保靖民族中學學習,從而獲得更加專業、科學、全面的體育訓練和指導。經過幾年的培養,李鑫不僅參加了更高水平的比賽,還通過高水平運動員渠道考入了名牌大學。

    “業余體校和普通學校之間打通招生渠道,讓人才選拔通道更加順暢,招生制度更加靈活,體育訓練和文化學習結合更加緊密?!毕嫖髦萁逃腕w育局局長田勇說,隨著教育和體育機構的合并,州、縣、校的三級銜接機制逐漸完善,以前業余體校招生難、入學難、輸送難等難題迎刃而解,體育后備人才的專業成長實現量質齊升,辦學規模和效益大幅提高。

    “招生問題解決了,還要解決全面培養人才的問題?!痹谙嫖髦蒹w校校長向竹青看來,文化教學一直是培養體校學生的短板。為了解決這一痛點,湘西州體校采取義務教育階段學校、體育學校、單項基地教師教練“三互派”方式,讓普通學校文化課教師給體校學生“加餐”,常態化開展共享式教研,音樂、美術、心理健康等課程也不落下,補齊了體校文化教學短板。

    如今,靠著體教融合的發展,許多鄉村伢子圓了自己的“體育夢”。6年來,湘西州向外輸送高水平運動員近200名,許多湘西的孩子走向了更廣闊的天地。競技體育強起來,體育水平高起來,湘西州體教融合發展路徑正釋放出資源共用、優勢互補、人才共育、成果共享的疊加效應。

    ■數說

    湘西州培養輸送3名奧運冠軍及一批世界冠軍,獲得奧運金牌4枚、國際賽事金牌69枚、全國賽事金牌163枚。

    湘西州2022年舉辦體育賽事活動1300余場次,輸送高水平運動員近200名。

    湘西州中小學生體質合格率達98%,肥胖率下降8%,近視率下降0.89%。

    數據來源:湖南省湘西土家族苗族自治州教育和體育局



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